TableauxInteractifs > Actualités des TBI/TNI > TBI/TNI et tablette

Category: TBI/TNI et tablette

Nous vous faisons découvrir les avantages de la tablette dans le cadre de son utilisation avec un tableau numérique. Pourquoi utiliser une tablette avec un TBI / TNI ?

Apple, Microsof et Google apportent des nouveautés sur le marché du numérique

Apple, Microsof et Google apportent des nouveautés sur le marché du numérique

Publié le par rédaction

Ces dernières années ont été marquées par la numérisation du secteur éducatif et la digitalisation des entreprises, plus précisément, l’introduction dans l’ère du tactile et de l’interactivité. Retrouvez ci-dessous les dernières actualités concernant les récentes innovations des grands constructeurs comme Apple, Microsoft aussi fabricant et distributeur d’écrans interactifs et Google.

L’iPad Pro, un ordinateur ou une tablette ?

ipadpro

Un nouvel iPad fait son entrée dans la famille Apple : iPad Pro. Destiné aux professionnels mais aussi au grand public, c’est un hybride tablette-ordinateur. C’est un excellent compromis entre la tablette classique et l’ordinateur portable et vient directement mettre des bâtons dans les roues du redoutable Surface Pro 4 de Microsoft.

Le produit se décline sous deux formats : 9.7 pouces et 12.9 pouces. Il associe puissance et design grâce à son écran tactile Retina doté d’une résolution de 2047×2732 pixels et sa puce A9X en architecture 64 bits. Et avec une mémoire vive de 4Go, l’appareil promet une navigation fluide sur le web ainsi que zéro latence au niveau des applications.

De plus, le dispositif accompagne les utilisateurs au travers de leurs différentes tâches avec une batterie autonome de 10 heures en utilisation polyvalente. Etant un outil de productivité et multimédia, le constructeur munit l’iPad Pro de l’Apple Pencil, toutefois vendu à part. Ajouté à cela, un clavier physique lui permettra d’être utilisé comme un MacBook Air.
Sinon, iPad Pro peut également faire office de second écran, en complément du téléviseur à la maison.

Surface Studio, un nouvel ordinateur de bureau ultra-fin à écran tactile

Surface_Studio

Après la Surface Book et la Surface Pro 4 et Surface Hub l’écran interactif grand format de Microsoft, la firme levé le voile sur une nouvelle gamme de produits « Surface » appelée « Surface Studio ». Il s’agit d’un ordinateur tout-en-un spécialement conçu pour les professionnels de l’image. L’appareil est constitué d’un écran tactile 4K LCD de 28 pouces, d’une épaisseur de 12.5mm et monté sur un châssis en aluminium. Il embarque un processeur Intel Core i7 et une technologie Nvidia Geforce.

Pour dessiner, Microsoft met à disposition le stylet numérique appelé « Surface Pen » ainsi que la « Surface Dial ». Surface Dial se présente tel un bouton Bluetooth que l’on peut tourner comme pour régler le son d’une chaine hi-fi et permet de changer la couleur du dessin.

D’un côté, Surface Studio s’utilise en condition de bureautique avec un clavier Surface Keyboard et une souris Surface Mouse à l’instar d’un iMac. Mais sa particularité réside sur sa capacité à se mouvoir en tablette tactile. D’ailleurs, son pied est conçu de sorte qu’on peut changer la position de l’écran sans aucun effort et avec un seul doigt jusqu’à obtenir un angle de 20 degré, presque exactement comme une planche de dessin.

Jamboard : tableau blanc interactif Google

jamboard

Dernière nouvelle, Google se fraye à son tour une place sur le marché des affichages interactifs. Exclusivement dédié pour les professionnels, ce dispositif interactif propose à la fois une collection d’outils logiciels et matériels pour un travail collaboratif parfait.

Cet engin de 55 pouces 4K et animé par Window 10 est totalement autonome et n’a pas besoin d’un ordinateur pour fonctionner. Sa seule source d’alimentation est un câble et il est monté sur deux roues ce qui facilite son déplacement d’une salle à une autre. Il est également fourni avec deux stylets et une gomme. Ces accessoires fonctionnent sans batterie et n’ont donc pas besoin d’être rechargés.

Par ailleurs, Jamboard offre la possibilité de travailler avec des collaborateurs à distance grâce à une application compagnon sur Smartphone et sut tablette ; en plus de la connexion wifi, NFC et Bluetooth. Le contenu partagé peut être par la suite enregistré ou encore partagé à partir des outils Google comme Google Drive, Google Sheets ou Google Docs.

Toujours dans le contexte de la mobilité Google intègre à l’appareil une caméra HD, des haut-parleurs pour passer des appels vidéos sur Hangouts.

Articles similaires :

http://www.tableauxinteractifs.fr/le-tbi/fabricants-et-distributeurs-decran-interactif/microsoft/
http://www.tableauxinteractifs.fr/2016/09/windows-ink-lannotation-directe-maintenant-inclue-dans-windows/

Pourquoi le tableau interactif a de la cote en Europe ?

Pourquoi le tableau interactif a de la cote en Europe ?

Publié le par rédaction

Dans le domaine de l’éducation, les appareils traditionnels pour l’apprentissage sont remplacés par de nouveaux produits technologiques plus performants tels que le tableau blanc interactif et l’écran interactif. Le rapport de Technavio publié le 10 août 2016, porté sur le scénario actuel et les perspectives de croissance du marché des tableaux blancs interactifs en Europe pour 2016 à 2020, justifie cela. La taille du marché est calculée par rapport aux revenus générés par les fournisseurs, et par le biais des services payants comme les licences et les frais d’abonnement.

Actuellement dominé par quelques constructeurs dont Smart et Promethean, ce marché est en pleine croissance dans le secteur pédagogique. Les fabricants proposent inlassablement des techniques avancées et des logiciels innovants qui rendent l’apprentissage plus facile et plus interactif.

Selon Jhansi Mary, un analyste chez Technavio, la forte production en matériels technologiques pour les instituts d’enseignement est due notamment, à la volonté de transformer la classe traditionnelle par une salle de classe virtuelle afin de favoriser l’apprentissage immersif. Pour ce faire, les fournisseurs mettent en place des tableaux blancs interactifs avec des fonctionnalités améliorées pour assurer une compatibilité maximale avec différents appareils connectés. Ces dispositifs interactifs sont également équipés de logiciels dédiés qui aide les enseignants à créer des cours interactifs pour les étudiants.

tbi a la cote

Voici les quatre facteurs qui contribuent à l’essor du marché des tableaux blancs interactifs en Europe :

– Introduction de la technologie dans les salles de classe
– Utilisation du TBI dans l’apprentissage en ligne
– Demande croissante d’apprentissage interactif
– Compatibilité avec le contenu numérique

L’intégration de la nouvelle technologie dans les salles de classe

La majorité des établissements scolaires en Europe sont favorables à l’insertion des outils technologiques au sein de leurs salles de classe. Par exemple, en Europe de l’Est, les établissements viennent soutenir l’apprentissage collaboratif avec divers outils comme le paperboard numérique et les systèmes de vidéoconférence ce qui augmentera d’ailleurs, les ventes de TBI dans la région.

La formation en ligne avec le TBI

Après le succès de l’apprentissage en ligne aux États-Unis, l’Europe investit activement à son tour dans l’infrastructure technologique. Elle a pris de l’ampleur en Europe en raison du nombre croissant d’inscriptions dans les formations à distance car avec l’apprentissage à distance, l’enseignement supérieur est devenu plus accessible. En 2014, le taux d’inscription dans ce domaine a augmenté de 15% à 20%. En 2015, environ 500 universités de la région ont offert des formations courtes et des programmes universitaires entiers en mode à distance.
Par ailleurs, les TBI permettent aux éducateurs de créer un environnement d’apprentissage plus intéressant rien qu’en utilisant des outils numériques comme l’écran tactile, le vidéoprojecteur interactif et en s’appuyant sur des exercices interactifs offerts par les différentes fonctionnalités avancés du logiciel pour TBI, TNI.

L’apprentissage interactif de plus en plus demandé

L’apprentissage interactif est une forme d’enseignement qui est récemment apparu. Comme nous l’avons vu précédemment, ce processus est caractérisé par l’usage de matériels et de logiciels à fonctionnalités interactives et innovantes. Comme pour l’écran interactif, il est multi-touch et supporte le contact de plusieurs personnes en simultanée. Quant à la fonction d’annotation de l’écran, elle encourage également la participation des élèves, ce qui conduit à une meilleure performance. En outre, l’appareil prend en charge différentes approches d’enseignement et d’apprentissage tel que l’apprentissage mixte partagé entre la maison et l’école, qui est de plus en plus déployé dans les classes européennes.
Bref, l’apprentissage visuel activé par ces dispositifs les rend idéales pour l’amélioration de l’interaction entre étudiant-étudiant et étudiant-enseignant.

Le contenu numérique s’harmonise avec le TBI

Dans le système éducatif numérisé, le contenu ne se limite plus aux manuels standards (livres, journaux, …). La nécessité d’aller au-delà des manuels scolaires habituels donne naissance à la création de contenu plus pertinent, interactif et virtuel. Plusieurs universités mettent aujourd’hui à dispositions des laboratoires virtuels qui accompagnent les apprenants au sein desquels les enseignants peuvent créer des contenus multimédias riches sous forme de vidéos, d’animations et de fichiers audio. De cette façon, un sujet peut être présenté à tout moment et de plusieurs manières en classe et des évaluations peuvent s’organiser par le biais de sondages ou de questionnaires.

Libérez les logiciels !

Libérez les logiciels !

Publié le par rédaction

Communication du socle interministériel des logiciels libres .

Le Socle interministériel des logiciels libres a édité en 2016 une liste d’une centaine de logiciels libres. Parmi ceux-ci, certains peuvent être utilisés dans les écoles, les administrations et les entreprises.

logiciel gratuit
logiciel gratuit

Voici le document:

http://references.modernisation.gouv.fr/sites/default/files/SILL-2016-socle-interministeriel-logiciels-libres.pdf

Cela a levé quelques boucliers parce qu’au même moment le ministère de l’éducation nationale annonçait son partenariat avec Microsoft, qui n’est pas du tout dans la mouvance du logiciel libre.
Nous ne donnerons  pas notre avis sur cette polémique, nous avons juste procédé à une sélection de logiciels du monde libre comme Prowise Presenter : logiciel complet pour votre tableau blanc interactif qui sont intéressants à utiliser dans le cadre de la préparation de cours avec le TNI.

Notre étude fait le point également d’Open Sankoré, logiciel libre pour les TNI, pour consulter le détail de l’étude, suivez ce lien

http://www.tableauxinteractifs.fr/logiciels-tni/logiciels-enseignement/liberez-les-logiciels/

Attention,  gratuit n’est pas libre…

On doit faire la nuance entre le logiciel  libre et le logiciel gratuit, quand on utilise un logiciel  gratuit, il faut savoir que c’est du gratuit pour soi, mais que le modèle économique n’est pas complètement gratuit… On a plusieurs cas de figure…

– vous bénéficier du système gratuit dans une version limitée mais vous pourrez l’utiliser dans une version payante en fonction de vos besoins;
– vous utilisez le service  gratuitement, et le fournisseur du service se rémunère autrement (vous êtes utilisateur mais non payeur), c’est le type de service que propose Facebook qui se rémunère sur les publicités

Parfois vous bénéficier du service avant même que la version payante soit au point, ou avant même que le fournisseur du service n’ai développé sa régie publicitaire, dans ce dernier cas le fournisseur du service est en phase d’acquisition de « trafic » et parie sur l’avenir; cela est rendu possible dans le contexte de « soutien à l’investissement ».

Par exemple voici un outil de création et soumission de quiz compatible PC et tablettes:

http://www.tableauxinteractifs.fr/logiciels-tni/logiciels-enseignement/kahoot/

Faut-il toujours choisir le libre?

C’est d’abord une question de philosophie. Cependant, il convient de se poser quelques questions.

– Lorsqu’un logiciel propriétaire répondant parfaitement aux besoins et dont tous les utilisateurs potentiels sont formés existe, est-il judicieux de changer leurs habitudes pour leur imposer un logiciel nouveau?  Faudra-t-il introduire de la formation pour que l’utilisation de ce logiciel soit aussi efficace que le logiciel de référence?  Attention à bien identifier les coûts cachés, ceux de la formation, de l’éventuelle perte de productivité, ou la complication des échanges avec des partenaires n’utilisant pas ce format de fichier.

– Lorsque les utilisateurs sont peu nombreux, il est probable que le développement gratuit et libre ne se fasse pas. C’est le cas du marché des TBI où seuls les gros fabricants ont pris l’initiative de mettre à disposition un logiciel performant.

– À l’inverse, pour de très petits marchés, on peut trouver des programmeurs passionnés qui vont développer un logiciel répondant parfaitement aux besoins de ce public restreint. C’est par exemple le cas de logiciels de Direction d’école.

– Lorsque la question de prix est cruciale et que l’on est éventuellement prêt à perdre un peu en fonctionnalité, le recours au logiciel libre est une possibilité. Il existe de petites merveilles qui sont d’un niveau comparable à des logiciels coûtant plusieurs centaines, voire milliers d’euros.

Autres articles intéressants :

http://www.tableauxinteractifs.fr/logiciels-tni/logiciels-tbi/logiciel-workspace-interwrite-l-e/

http://www.tableauxinteractifs.fr/logiciels-tni/logiciels-tbi/logiciel-open-sankore/

http://www.tableauxinteractifs.fr/logiciels-tni/logiciels-tbi/easiteach/

L’avenir des écrans audiovisuels

L’avenir des écrans audiovisuels

Publié le par rédaction

Aujourd’hui, le système d’enseignement est en marche vers le numérique en utilisant les nouvelles technologies comme appui, dont l’écran interactif tactile. D’ailleurs, de nombreux établissements scolaires ont déjà investis dans ce genre de dispositif, avec lequel les étudiants collaborent facilement et interactivement, sans avoir affaire à d’autres appareils externes connectés. En effet, au cours de ces dernières années l’écran interactif a subi de nombreuses améliorations quant à ses fonctionnalités afin qu’il puisse être un outil de travail performant dans le domaine pédagogique.

ecran interactif
ecran interactif

Les écrans interactifs

Selon Ken Colson le vice-président des ventes et du marketing  pour AV UNIFIED -une société d’audiovisuel dont le siège se trouve à Atlanta- l’usage des écrans interactif au sein des écoles ne cesse de se développer.

La résolution, la luminosité ainsi que la durée de vie ont été les points clés pour la vente. L’écran interactif ne nécessite pas de lampe de remplacement, et plusieurs modèles disposent d’un ordinateur intégré OPS sans besoin d’être relié à un dispositif externe. C’est un véritable appareil tout-en-un qui intègre toutes ces commodités. D’après Colson, ces critères ont été le moteur de la réussite du marché des écrans tactiles interactifs.

Les modèles Android

La grande part des écrans interactifs dédiés Education sont alimentés avec les logiciels pédagogique de sociétés telles que SMART Technologies et Promethean, a dit Colson.  Mais un nombre croissant des écrans interactifs tactiles tire parti du système d’exploitation Android. Ils fonctionnent comme une tablette géante Android, s’allument instantanément et fournissent toute l’interactivité d’un ordinateur tablette.

Par exemple, BenQ a annoncé la sortie de nouveaux écrans interactifs Android pendant la conférence « Texas Computer Education Association » ou (TCEA)  en Février. D’une part, le BenQ RP790 offrant un écran 79 pouces avec une définition 4K et une technologie multitouch permettant jusqu’à 10 utilisateurs d’interagir simultanément sur la surface.

D’autre part le RP750, un écran interactif de 75 pouces et d’une résolution HD,  il est doté de la technologie multitouch avec 20 points de contacts. De plus, il est accompagné d’un revêtement résistant pour réduire la propagation des germes.

La résolution 4K

Malgré le prix onéreux des écrans interactifs 4K (dont la résolution d’image diffusée est supérieure à 4096 pixels), de nombreuses écoles n’hésitent pas à les utiliser en raison de leur qualité incontestable notamment pour les recherches nécessitant la minutie des moindres détails. Tous les écrans 84 pouces et la majorité des écrans 75 pouces sont désormais équipés en 4K, a déclaré Colson. Récemment, certains constructeurs dont SMART commencent à intégrer la résolution 4K dans leurs écrans interactifs de 65 pouces et plus.

Vidéoconférence

Pour faciliter l’accès à distance des étudiants aux cours en salle, les écrans interactifs sont maintenant équipés de logiciels permettant les appels vidéo. Par exemple, pour Infocus, le fabricant propose le Mondopad (disponible en 57, 70 et 80pouces). Il s’agit d’un écran interactif alliant les appels vidéo, le travail sur un tableau blanc normal et d’autres applications au sein d’un même ordinateur à écran tactile géant pour une collaboration face à face  dans la même salle ou à distance.

D’autres utilisations

La plupart des écoles tend vers la création un « huddle space » ou salle de rencontre pour les activités collaboratives en petit groupe, en y introduisant des écrans interactifs.

En plus, les tables écrans interactifs commencent à devenir plus fréquentes en particulier pour les classes d’éducation spéciale primaires.

Avec la progression rapide des nouvelles technologies, les élèves utiliseront dans l’avenir le «head-mounted-displays », un appareil d’affichage à porter sur la tête comme une sorte de casque. C’est un dispositif léger, ergonomique, plus commode et convivial, qui immerge les étudiants dans des environnements d’apprentissage 3D entièrement interactifs.

Autres articles intéressants :

L’école numérique : la France en retard

Sony transforme votre table ordinaire en un écran interactif